云上通山报道：（通讯员程琳）3月12日，在马桥小学，一场别开生面的手工课后服务课程正在进行。该校教师李巧凤就地取材，利用校园周边随处可见的棕榈叶，为学生们开启了一段充满趣味与创造力的手工之旅。

课程中，李老师先向学生们讲解棕榈叶的特性，展示如何清理、整理，使其适合手工制作。手工课上，她耐心地向学生们示范如何将棕榈叶编织成简单的形状。只见她手指灵活地穿梭在叶片之间，不一会儿，一片普通的棕榈叶就变成了一朵漂亮的玫瑰花。学生们围坐在座位上，眼睛紧紧盯着李老师的双手，眼神中满是惊叹与期待。

学生们动手实践中，有些学生一开始在编织时遇到了困难，叶片总是不听使唤。李老师发现后，立刻上前手把手指导，帮助他调整叶片的角度和编织的力度。在老师的悉心指导下，逐渐掌握了技巧，成功编织出了自己的第一件作品，他兴奋地向周围的同学展示，脸上洋溢着自豪的笑容。

在课堂上，学生们充分发挥自己的想象力，将棕榈叶变成了各种各样的物品。学生开心地说：“以前都不知道棕榈叶还能做这么多好玩的东西，上李老师的手工课太有趣了，感觉自己像个发明家。”

李老师表示：“利用棕榈叶开展手工课，一方面是为了培养学生的动手能力，让他们在实践中锻炼创造力和想象力；另一方面，也是希望通过这种方式，让学生重新认识身边的自然环境，学会发现身边的自然之美。”

学校领导对李老师的这一创新课程给予了高度认可，认为李教师的手工课不仅丰富了课后服务的内容，还体现了我们农村学校的特色。这种就地取材的教学方式，既环保又能激发学生的学习兴趣，为学生的全面发展提供了新的途径。

随着手工课后服务课程的持续开展，相信马桥小学的学生将在这门独特的课程中，收获更多的知识与快乐，在自然与艺术的交融中茁壮成长。

（实习编辑：刘熙  二审：徐唐生  终审：阮班新）