招生计划编制合并本科批次
2021年起，合并本科第一批、本科第二批，不分文理科，按照普通类、艺术类、体育类分类编制招生计划，其中：普通类招生计划按照首选科目要求分别编制，艺术类、体育类招生计划编制不分首选科目。
（1）在鄂招生计划编制采取“院校专业组”模式，各院校招生计划按选考科目要求分别具体编制到本校各专业组及组内各专业。在鄂招生的高校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含一个或多个专业。同一高校院校专业组内各专业选考科目要求必须相同，选考科目要求不同的专业须分别设置院校专业组；同一高校选考科目要求相同的专业，可根据人才培养和学科建设要求，分设不同的院校专业组。
如何理解院校专业组？
“院校专业组”是高校招生专业的组合，是考生填报志愿和投档录取的基本单位。
每所高校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组可包含一个或多个专业，同一高校院校专业组内各专业选考科目必须相同，选考科目要求不同的专业分别设置院校专业组；艺术类按艺术专业招生类别设置院校专业组；实行梯度志愿的院校（专业)，一所高校的所有专业即为一个院校专业组。
考生填报志愿时要完整理解院校专业组的含义，准确把握高校各院校专业组的选科要求，选考科目要与高校的选考科目要求相符。
例：“A大学专业组4”选考科目要求为首选科目物理、再选科目不限，包括通信工程等若干专业；“A大学专业组5”选考科目要求为首选科目物理、再选科目化学或生物，包括临床医学等若干专业。如考生拟报考A大学通信工程和临床医学2个专业，应符合以上2个专业的选考科目要求，填报 “A大学专业组4”和“A大学专业组5”两个院校专业组志愿，并分别在两个院校专业组中填报通信工程、临床医学专业志愿。
（2）对考生资格、生源范围及有其他特殊要求的专业应单独设置院校专业组，如：国家专项计划、地方专项计划、预科班、民族班、西藏班、面向少数民族招生、面向当地招生等。中外合作办学等专业可参照执行，单独设置院校专业组。
合并本科批次是基于什么考虑？
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。合并本科批次，体现了国家改革的总体方向，能够更好满足考生、高校及社会的发展需要。
从考生的角度考虑，进一步增加考生选择范围，引导考生结合个人志向、学科兴趣、个性特长，理性选择适合自己的学校和专业，促进考生成才成长。
从高校的角度考虑，有利于高校更好发挥办学主体作用，引导高校注重内涵发展，专注特色学科和特色专业建设，提升办学水平和核心竞争力。
从社会的角度考虑，有利于扭转简单用录取批次评价不同类型高校的片面导向，有利于促进高校毕业生平等就业，推动高等教育公平发展。
招生录取批次设置分两个阶段
2021年开始，我省普通高校招生录取分为本科、高职高专两个阶段，每个阶段分为普通类、艺术类、体育类，按类别分批次进行录取。
其中，普通类分为本科提前批、本科普通批、高职高专提前批和高职高专普通批；艺术类分为艺术本科批（含艺术本科A、艺术本科B）、艺术高职高专批；体育类分为体育本科批和体育高职高专批。
各批次划线分科类和相应类别
省招委会根据高校在我省安排的招生计划数、生源情况、考生成绩等因素，分科类和相应类别，综合考虑确定各批次录取控制分数线。
（1）普通类。根据考生成绩，依首选科目，按招生计划的一定比例分别划定本科和高职高专录取控制分数线；同时，按照普通类本科招生计划数的一定比例，依首选科目分别划定本科特殊招生录取控制分数线，供高校专项计划、高水平艺术团等招生类别及其他有相应文化要求的特殊院校（专业）招生录取参考。
（2）艺术类、体育类不分首选科目，按招生类别计划数和生源情况，依一定比例分别划定本科、高职高专文化和专业录取控制分数线。
（3）经教育部批准可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高校，录取控制分数线由高校自行确定。民航飞行技术专业的分数线参照教育部、中国民用航空局有关规定执行。
来源：湖北日报