云上通山报道：（通讯员 陈兰芳）在大山深处黄沙铺镇万家中心学校，有着这样一位情系教育的师者，他从教三十七年如一日，对家乡教育事业不离不弃，扎根山区、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，在万家教育界奋战37个春秋。

1984年，阮老师19岁时刚好中专毕业，就被村里聘用为民办教师，看到家乡教育落后的现状，他心乱如麻。1992年，阮老师从阳新师范学校毕业后成为一名公办教师，但他义无反顾地回到老家继续担任村小教师。他热爱教育事业，以校为家，爱生如子，长期扎根在农村教学点。

扎根农村教学，却不忘自我学习

1992年前后，家人和亲戚朋友劝他离开落后的农村，去县城工作。阮老师坚定信心不动摇，他始终放心不下山里的孩子，自己作为一名山村教师，如果放弃了这些正处于勤学上进的孩子，自己都不愿意恋家，以后谁还愿意来交通闭塞山区任教呢？他顶着各方面的压力，毅然留在村小，领着那些求知若渴的孩子们徜徉在知识的海洋，为他们人生打开了一扇又一扇的知识之窗。

作为一名乡村教师，阮老师并没有因为身处偏远的乡村而放松对自己的要求。年轻时，也是一门心思投入到心爱的教育事业中，为数不多的工资大多被他用来购书订报不断学习用了。针对农村教学点的特殊性，他一人包揽所有教学科目，语文，数学，英语，体育，音乐等课程，他始终坚持“充电”，在这三十七年的工作中，他虚心向优秀教师请教教学经验，虚心接受别人提出的宝贵建议和意见，每逢寒暑假，向回乡的优秀师范大学生探讨教学方法。同时，为拓宽教学视野，利用空余时间网上学习，将网上学习的知识，应用到教学中，把先进教学模式带进山区课堂，把抽象、枯燥的知识全盘贯通，让学生们乐学、爱学，讲课深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，在长期的教学实践中，逐步形成了自己一套教学风格。

亦师亦长，孩子们的“爹妈”

在课堂上，他是老师。他用鼓励式教学来激励学生进步。学生一旦稍有进步，他会抓住这一有利时机对其加以鼓励，善于成绩进步比较，激发学生强大的学习动力。他清楚记得一位学生，入学考试数学考满分，语文倒位。阮老师多次找她谈心，并关心她的生活和成长，帮助她制定每一阶段的学习目标计划，找一些语文针对性的试题，让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成绩一步一个台阶，在期末考试中，语文获得90多分的好成绩。

“好孩子是夸出来的”，阮老师始终坚信这一点，他常说“表扬是中药，见效慢，但治本治根；批评是西药，见效快，治标不治根，副作用还大；教育不是一时之事，要治本治根”。现在乡村的留守孩子多，爷爷奶奶和外公外婆成了监护人，孩子身上缺乏自信，还有祖辈的溺爱坏习，阮老师坚持多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱，对孩子并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过了解，找出其优点，主动关心他们，首先帮助他们消除心理上的障碍，让他们看到希望的曙光。

在课下，阮老师扮演着更重要的角色。他既是学生的好伙伴，好朋友，还是他们的爹妈。

因为是农村学校，许多孩子家里离得远，有些孩子回家还得翻山越岭，因此，阮老师每天替学生们准备午餐，淘米、煮饭、炒菜、洗碗，对于农村教师来说都是基本功。有时，阮老师还会从自己家里带来鸡蛋，从微薄的工资中挤出一点，买些肉，替孩子们补补营养。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，阮老师都会尽力地帮助他们克服，在课间休息时间，他总是和学生一起游戏，因为他深知，这些村小的孩子们，最缺乏的就是陪伴。

热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教好学，育好人，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心朋友。三十七年来，阮老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。他经常利用课余时间与学生交心谈心，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。他亲身经历了农村过去困苦的生活，他特别关心家庭贫困生，尤其爱戴贫困家庭的优良学生，从多方面给予他们温暖的关怀。

阮老师平等地对待每一位学生，无论孩子学习成绩好坏，他一样尊重他们人格，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。他经常与学生交换意见，耐心细致地做好学生思想工作。坚持与家长的联系与沟通。他经常与家长互相交流，关注学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。可想而知，这样一位把学生当亲人的老师，怎么能不受学生和家长的喜爱呢？

扎实工作，践行服务理念

“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：他的课程，学生爱听！阮老师的一点一滴，向乡亲展示了他对献身乡村教育事业的执着。这就是他，以热心来工作的人；这就是他，以爱心来关心学生的人；这就是他，以真心来让家长放心的人。阮老师对各项工作都充满热情，一丝不苟。阮老师也许是最平凡的，这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神得到全社会的赞颂和弘扬。他常说：星星，虽然没有太阳耀眼，可它却在黑暗里给人指示方向；星星，虽然没有月亮皎洁，可它能照亮身边的一方晴空。

阮老师知道教师吃的是一碗品德饭，教师职业光荣，任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地工作。在这小小的三尺讲台上，阮老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格，对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子，美美与共，徜徉在知识的海洋里。

恪尽职守、任劳任怨

执教三十多年来，阮老师耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报。多年来积累，教学成绩斐然，2007年1月，教学论文《小学生写作思想培养》荣获通山县一等奖；2007年8月，荣获黄沙铺镇教育系统“先进工作者”称号；2007年10月，教学论文《如何培养学生“说”的能力》获通山县二等奖；2010年2月，荣获通山县 “教学常规先进个人”荣誉称号；2013年12月，在全国中青年教师优质课大赛中，论文《引“说”导“写”》 获国家级二等奖；2013年12月 ，征文《教师节的梦》获省一等奖；2014年1月，教学论文《小学数形结合思想实践》获通山县一等奖；2014年7月，荣获通山县教师培训“优秀学员”称号；2014年11月，征文《明月清风淡所求》获省一等奖；2014年12月，教学论文《教育教学的支点效应》获咸宁市三等奖；2015年1月，教学案例《平行四边形的面积》  获通山县一等奖；2016年12月，微课程《平行四边形面积》获全国优秀教学课设计一等奖；2017年9月，荣获《乡村教育三十年》证书；2020年11月，论文《浅谈小学低年级数学教学中多种方法的应用》获优秀论文一等奖；2020年12月，优质课《1~5的认识》获国家级一等奖；2021年3月，参与的课题获教育发展研究规划课题一等奖。

阮老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀让学生得以攀登新的高峰，用自己的才智为孩子敲开知识的大门；甘当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳，日复一日的平凡岁月，无怨无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己完美人生，不愧于大山里的知识灯塔，不愧于最美的乡村教师荣誉。

（编辑：徐微   编审：程思）