云上咸宁——阮开学:山里不眠的知识灯塔

云上咸宁报道(通讯员 陈兰芳)在通山县大山深处黄沙铺镇万家中心学校,有着这样一位情系教育的师者,他从教三十七年如一日,对家乡教育事业不离不弃,扎根山区、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,在万家教育界奋战37个春秋。

1984年,阮老师19岁时刚好中专毕业,就被村里聘用为民办教师,看到家乡教育落后的现状,他心乱如麻。1992年,阮老师从阳新师范学校毕业后成为一名公办教师,但他义无反顾地回到老家继续担任村小教师。他热爱教育事业,以校为家,爱生如子,长期扎根在农村教学点。

扎根农村教学,却不忘自我学习

1992年前后,家人和亲戚朋友劝他离开落后的农村,去县城工作。阮老师坚定信心不动摇,他始终放心不下山里的孩子,自己作为一名山村教师,如果放弃了这些正处于勤学上进的孩子,自己都不愿意恋家,以后谁还愿意来交通闭塞山区任教呢?他顶着各方面的压力,毅然留在村小,领着那些求知若渴的孩子们徜徉在知识的海洋,为他们人生打开了一扇又一扇的知识之窗。

针对农村教学点的特殊性,他一人包揽所有教学科目,语文,数学,英语,体育,音乐等课程,他始终坚持“充电”,在这三十七年的工作中,他虚心向优秀教师请教教学经验,虚心接受别人提出的宝贵建议和意见,每逢寒暑假,向回乡的优秀师范大学生探讨教学方法。同时,为拓宽教学视野,利用空余时间网上学习,将网上学习的知识,应用到教学中,把先进教学模式带进山区课堂,把抽象、枯燥的知识全盘贯通,让学生们乐学、爱学,讲课深入浅出,形象直观,课堂气氛活跃,在长期的教学实践中,逐步形成了自己一套教学风格。

亦师亦长,孩子们的“爹妈”

“好孩子是夸出来的”,阮老师始终坚信这一点,他常说“表扬是中药,见效慢,但治本治根;批评是西药,见效快,治标不治根,副作用还大;教育不是一时之事,要治本治根”。现在乡村的留守孩子多,爷爷奶奶和外公外婆成了监护人,孩子身上缺乏自信,还有祖辈的溺爱坏习,阮老师坚持多给他们一点时间,潜移默化、循循善诱,对孩子并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评,而是通过了解,找出其优点,主动关心他们,首先帮助他们消除心理上的障碍,让他们看到希望的曙光。

在课下,阮老师扮演着更重要的角色。他既是学生的好伙伴,好朋友,还是他们的爹妈。

因为是农村学校,许多孩子家里离得远,有些孩子回家还得翻山越岭,因此,阮老师每天替学生们准备午餐,淘米、煮饭、炒菜、洗碗,对于农村教师来说都是基本功。有时,阮老师还会从自己家里带来鸡蛋,从微薄的工资中挤出一点,买些肉,替孩子们补补营养。学生们遇到生活上或者是学习上的困难,阮老师都会尽力地帮助他们克服,在课间休息时间,他总是和学生一起游戏,因为他深知,这些村小的孩子们,最缺乏的就是陪伴。

扎实工作,践行服务理念

“亲其师,才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你这人,然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是:他的课程,学生爱听!阮老师的一点一滴,向乡亲展示了他对献身乡村教育事业的执着。这就是他,以热心来工作的人;这就是他,以爱心来关心学生的人;这就是他,以真心来让家长放心的人。阮老师对各项工作都充满热情,一丝不苟。阮老师也许是最平凡的,这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神得到全社会的赞颂和弘扬。他常说:星星,虽然没有太阳耀眼,可它却在黑暗里给人指示方向;星星,虽然没有月亮皎洁,可它能照亮身边的一方晴空。

恪尽职守,任劳任怨

执教三十多年来,阮老师耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报。多年来积累,教学成绩斐然,2007年1月,教学论文《小学生写作思想培养》荣获通山县一等奖;2007年8月,荣获黄沙铺镇教育系统“先进工作者”称号;2007年10月,教学论文《如何培养学生“说”的能力》获通山县二等奖;2010年2月,荣获通山县 “教学常规先进个人”荣誉称号;2013年12月,在全国中青年教师优质课大赛中,论文《引“说”导“写”》 获国家级二等奖;2013年12月 ,征文《教师节的梦》获省一等奖;2014年1月,教学论文《小学数形结合思想实践》获通山县一等奖;2014年7月,荣获通山县教师培训“优秀学员”称号;2014年11月,征文《明月清风淡所求》获省一等奖;2014年12月,教学论文《教育教学的支点效应》获咸宁市三等奖;2015年1月,教学案例《平行四边形的面积》  获通山县一等奖;2016年12月,微课程《平行四边形面积》获全国优秀教学课设计一等奖;2017年9月,荣获《乡村教育三十年》证书;2020年11月,论文《浅谈小学低年级数学教学中多种方法的应用》获优秀论文一等奖;2020年12月,优质课《1~5的认识》获国家级一等奖;2021年3月,参与的课题获教育发展研究规划课题一等奖。

阮老师献身教育,甘为人梯,用自己的才智为孩子敲开知识的大门;甘当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳,日复一日的平凡岁月,无怨无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己完美人生,不愧于大山里的知识灯塔,不愧于最美的乡村教师荣誉。

(编辑 雷申)